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小方略,大智慧——附属实验小学和美学校班主任联合教研活动

来源:北京十二中发布时间:2022-10-31
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  金秋十月,金桂飘香,为切实提高班主任班级建设的意识和能力,史秀利工作坊开展了附属实验小学本学期第一次和美学校班主任联合教研活动。

  本次活动特邀北京教育科学研究院班主任研究中心教师发展室李秀萍主任,李主壤刮铀蛊迮乒偻“提升领导力,整体规划班级发展——如何进行带班育人方略的梳理”为主题,通过网络会议形式对学校班主任进行了如何撰写带班育人方略专题培训,为老师们带来一场智慧盛宴。

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  带班育人方略就是全面系统地梳理和总结班主任在班级建设中的理念和做法。班级的发展史就是学生的成长史,更是优秀班主任的成长史。班主任的核心功能是建设班级,在带班过程中实现育人,使班级发挥教育力量从而再去影响班级中的每一个个体。

  在讲座过程中,刘老师依托通俗的语言、典型的案例,帮助班主任更深刻地体会带班育人方略制订的必要性,并用生动典型的案例指导各年级班主任思考如何根据自己班级的学情去制定适合自己班级的育人方略,以更好地促进每位学生发展。

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  活动的最后,司校长对本次活动进行了总结,指出班主任带班育人方略的价值在于思维、理念的改变,理念就像隐形的翅膀在班级建设中处处发挥作用,鼓励班主壤刮铀蛊迮乒偻定用好带班育人方略,并对班主任提出了殷切期望,鼓励班主任做终身的学习者、主动的学习者、积极的实践者。

撰稿丨张晶
摄影丨郭天傲
审核丨屠美欣
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