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语文课堂上的大学问

来源:北京十二中发布时间:2022-04-30
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  4月25日,北京十二中附属实验小学特邀中国人民大学附属实验中学(丰台实验学校小学部)的校长刘莉来校指导语文教学研究工作。

  崔金宝和王雪老师分别执教了《剃头大师》和《童年的水墨画》两节研究课。王雪老师通过插图、联系上下文、想象画面、感情朗读等方法引导学生感受三首诗的意境之美。崔老师引导学生通过想象、联系生活经验的方法理解词语“夺门而逃”“耿耿于怀”,再运用这些方法理解文章关键句的意思。

  课堂上,学生不断有新的理解和感悟句子的好方法:通过做动作、联系生活经验,体会课文所描述的情景。通过对比,体会孩子之间充满信任、天真无邪的美好情感。课后,刘校长结合2022年课标的新理念,从素养和备课两个方面为青年教师做专题讲座。接着,刘校长就两节课的文体特点、如何发挥学生主动性等方面做了细致的点评。

  刘校长表示,课堂教学要以学习主题为引领,以学习任务为载体,整合学习内容、方法、资源等要素设计教学。根据学段特征,给学生创造更多的空间,放手发挥学生的积极性,推动学生主动参与到活动中。

  刘校长强调,语文老师要重视读书对发展学生核心素养的作用,让学生读中理解,读中感悟,读中生情,读中发现文本所传达的奥秘。此次教研活动为老师们搭建了一个学习与提升的平台,附小老师们将以此为契机,高效推进语文教学,助力学生语文素养的综合提升,让附小语文教学更上一层楼。

撰稿丨范晓烨
摄影丨王雪、靖晓宁
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